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Recherche - Valorisation
le 16 février 2012
Une faiblesse fréquente des projets numériques dans l'éducation vient de leur absence d'approche économique. L'horizon des projets est souvent limité à la hauteur des subventions qu'ils récoltent et aux bonnes volontés qu'ils fédèrent. L'objectif de cette séance est de prendre de la distance par rapport à cette approche, d'une part, en interrogeant à partir de la notion de coût total de possession (TCO), la meilleure façon de prendre en compte les coûts et les gains de ce type de projet numérique, et, d'autre part, en montrant la difficulté de toute construction de modèle économique.
Intervenants :
Nicolas Monsarrat, Partner chez Accenture
Alain-Marie Bassy, Inspecteur général de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche
Documents complémentaires (téléchargeables en haut à droite) :
Pavillon des Jardins - Salle de Conférences